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华东师范大学家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 陈教员


    初级英语口语,初三英语,高一高二英语,高三英语,商务英语,语法功底好,具有英语口语教学思路.中级口语证书


  • 陆老师



    初一初二物理,初三物理,高一高二物理,初中得过区化学竞赛三等奖高中得过全国数学竞赛三等奖


  • 潘老师



    钢琴,声乐(民族),声乐(美声),2002年荣获国家一等奖学金,在华东师范大学连续三年获专业一等奖学金,被评为市三好学生,校三好学生、优秀学生干部,普通高校优秀大学毕业生,校十佳女大学生等。


  • 丁老师



    初一初二英语,初三英语,中考心里辅导,高一高二英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,做过半年芝加哥人随从,有两年新概念英语1,2教学经验。


  • 许老师



    高一高二物理,徐汇区重点中学在职高中物理教师


  • 林老师



    高一高二数学,高三数学,三校生数学成人高考数学计算机二级小学到中学数学分数一直名列前茅


  • 龚老师



    小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三英语,初三语文,初三化学,围棋,中国象棋,本人高考成绩为地区第2名,获得过全国高中数学联赛三等奖,进入北大附中奥林匹克化学班选拔考试全省前30名,发表过若干文章,参编一套丛书,英语6级,计算机中级


  • 朱老师



    初一初二数学,初三数学,小学数学,小学奥数,初三物理,初一初二物理,初三化学,教学经验丰富,擅长与学生沟通,使学生灵活掌握学习方法,迅速提高学习成绩。


  • 吴老师



    小学数学,小学英语,初一初二英语,中考心里辅导,高考心里辅导,文科成人高考辅导本人有着丰富的教学经验,曾教过小学数学,英语和初中英语,做过4年的班主任,能很好的与学生沟通,帮助学生提高对学习的兴趣和考试成绩!本人从自己与他人的考试中总结出了丰富的文科考试经验,可以为学生量身定制考试复习计划,为学生考前作心理上的调整,帮助他们顺利完成学业!


  • 王老师



    小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,上海话,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,精准英语语音,剑桥少儿英语、KET、PET英语教学经验丰富,尤其擅长课外辅导、提高、开拓学生知识面。


  • 张老师



    初一初二英语,初三英语,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,中考心里辅导,高级新概念英语,高级牛津英语,计算机基本操作,本人学的是英语教育。在中学担任过三年英语教学,连续两年在培训上海培训学校教过牛津英语和统编教材,并且使学生在短短暑假英语学习中进步迅猛。曾获过优秀教师和骨干教师称号。业余时间做过各年级英语家教。现在是华东师范大学英语教育专业的研究生。


  • 代老师



    初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,精准普通话,市级优秀教师


  • 代老师



    初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,精准普通话,市级优秀教师


  • 张老师

    杨浦区一所市重点高中

    高一高二数学,高三数学我毕业于华东师范大学数学系,获得硕士研究学位,现任职于杨浦区一所市重点高中,2012年我辅导的高三学生高考数学平均成绩达到139.6分,之前更有一名同学在高二时就荣获上海市数学竞赛一等奖。在平时的教学过程中,我不但注重基础知识的查漏补缺,而且还会经常传授中学数学的解题技巧及思想方法,使学生在数学考场上解题时游刃有余。可以毫不谦虚地说一句,没有我教不好的学生,只要他的学习态度端正。


  • 崔老师

    浦东区重点学校

    初一初二数学,初三数学现为本市在职老师,有16年数学教学经验,有多次中考辅导经验,善于和学生沟通寻找出适合每位同学的学习方法,讲课风趣幽默,使学生上课的时侯精力集中,对学生严格要求。看完题目马上就能整理出讲解思路,让学生真心的喜欢上数学这门学科,使学生的数学成绩有大幅度的提高。善于立体讲解数学习题,分析做题思路,总结做题方法,归纳知识要点,以及题目中所蕴藏的思想方法


  • 陈老师

    浦东区重点学校

    小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学在职初中数学一级教师,从教四年,两届任教初三毕业班,学生成绩优异,其中多人考取上海中学、向明中学、上外附中等名校。撰写论文多次获市级奖励,数篇发表于《中小学教学研究》,《中学生数理化》等杂志;优质课比赛多次获市级一等奖;并且两次获上海市“优秀教师”称号。

    教学心得:数学学习,兴趣为先。一个轻松愉快的学习环境,新颖有趣的课堂,以学生为主体的教学模式,融洽友好的师生关系,这些对于学生的学习成长都至关重要。 

    成功案例: 1、清流中学 初二 李同学该生为初二学生,学习比较勤奋,主动性强,主要是学习方法有问题,不善于总结和做计划,对于数学问题有时思路不清晰,计算时还很马虎。
     
    [原因分析]:对于所学过的知识没有系统的总结和完善,由于很看重考试成绩,一旦成绩不理想,就没有了学习数学的信心。并且经常会把某些会的问题算错,严重影响该生的学习兴趣。
     
    [解决办法]:在上课的时候,主要以学生为主体,老师不断地给学生渗透数学学习方法,让学生养成良好的学习习惯,学会如何预习、复习、做计划和总结。针对学生算错的题目,老师会让学生反复练习,并鼓励和表扬他,使其逐渐增强自信心。
     
    [效果]:学生上了几次课,就已经有了很明显的效果,不害怕考试了,对于数学问题也知道如何分析和解决了,知道了解题思路,并每次在心里都告诉自己,一定不能马虎,最后果然计算能力有很大的提高,对学习数学产生了很大的兴趣。
     
    2、上外附中 初预 王同学学生的基础一般,但是学习的能力并不差,成绩之所以不好是因为知识脉络不清晰,常常混淆某些知识点,计算能力较弱,遇到中等或中等偏上难度的题目就无从下手或者出现计算错漏的情况。 

    [原因分析]: 学生比较内向,遇到不懂或者疑惑的知识也没有及时和同学讨论或请教老师,问体积累得多了,就觉得自己功课没有同学好,对数学就越来越没信心。
     
    [解决办法]:课堂上,理清知识脉络,让学生以做练习为主,老师在旁边看着,每一步都让学生自己尝试表达出来,适当时给些提示,让学生增强学习数学的自信心。 

    [效果]:学生上了几次课,就已经有了明显进步,现在还能大胆提出自己的问题了!


  • 张老师

    机构专职老师

    初三化学,高一高二化学,高三化学,高中生物本人现在一家教育机构从事初高中化学、高中生物教育,熟悉上海教材及考纲,辅导的学生进步都很大,在中高考中取得了优异的成绩,得到了学生和家长的认可,希在业余时间找份兼职做,我授课有自己的独特方法,提倡学生在乐中学,学中乐。可免费试上课一次!


  • 张老师

    杨浦区重点高中

    高一高二数学,高三数学我毕业于华东师范大学数学系,获得硕士研究学位,现任职于杨浦区一所市重点高中,2012年我辅导的高三学生高考数学平均成绩达到139.6分,之前更有一名同学在高二时就荣获上海市数学竞赛一等奖。在平时的教学过程中,我不但注重基础知识的查漏补缺,而且还会经常传授中学数学的解题技巧及思想方法,使学生在数学考场上解题时游刃有余。可以毫不谦虚地说一句,没有我教不好的学生,只要他的学习态度端正。


  • 王老师

    长宁区学校

    高一高二数学,高三数学1.任教于上海市重点中学,教育经验比较丰富2.为人比较随和,和学生的关系都处的比较好,教学经验丰富,有长时间的家教辅导经验.坚持理论联系生活实际的教学方法,用生动,形象的语言将抽象枯燥的数学概念定理,讲透,讲明白。坚持以数学思想方法为指导,学生练习为主的实用的教学策略。并总结一套行之有效的教学方法与考试经验。把复杂问题简单化,使学生理解深刻,运用灵活! 能在较短的时间内提高学习成绩。


  • 程老师

    卢湾区学校

    初一初二语文,初三语文师范高等院校毕业,有高级教师资格证,5年的一对一教书经验,熟悉初中除语文外的全部教材,擅长数学,英语,化学,物理等教学,提高孩子的自主学习和解决问题的能力,同时也是知心姐姐,孩子们都喜欢.
    教过的10多个孩子且成绩都有所提高。相信我同时也是孩子在青春期成长阶段形成正确“三观”和良好学习习惯的榜样!


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