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上海语文家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 张教员

    复旦大学

    小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,精准普通话【家教经验】
    1、2024年6月与7月,辅导一名新五年级小学生语文和数学。这位女生有较好的文化素养,从小喜欢读书,语文相对不错,但数学成绩有起伏。老师主要是帮助小朋友巩固计算能力和做题方法,然后帮助整理她的数学错题。在辅导帮助下,这个同学迅速完成了她语文数学的暑期作业。
    2、2024年7月,辅导初二英语。学生基础一般,在学校布置的任务上遇到了一定困难,尤其是作文写作较为薄弱。家长目标主要是作文的提升,经过一段时间的辅导,学生不仅能够达到浙江省中考要求的作文标准,也能够独立写作学校布置的提升任务,写作段落较长的辩论稿等小作文,英语水平和熟练程度得到了提升。
    3、2024年6月至7月,辅导高二英语。学生基础比较差,主要的问题集中在阅读理解、应用文和续写上,我为他提供了自己积累的写作的大量模板,教给他阅读中使用的金字塔结构阅读方法,帮助其能够从错五个阅读题以上到阅读题几乎可以全对。
    4、2024年7月,辅导一名初三男生的文言文。这个同学基础一般,但是非常认真踏实,能够背诵所有要求背诵的文言文课文,而且可以熟练背诵课下实词。学生的问题在于不擅长运用与迁移,不善于把课内学习与背诵的知识迁移到文言文阅读题目中。在辅导下,学生学会了迅速的迁移与联想,能够更好解决文言文问题了。
    5、2024年八月,辅导一名新高三男生的语文作文。该学生本来对写作文非常抗拒,写作的内容素材不足,格式混乱。我向他提供了我与我的老师三年来积累的大量素材,并且向他推荐了优秀的读物,教授他如何运用素材,并向他提供了大量实用写作模版。在这些素材的帮助下,他的作文得到了显著提升,快速完成了暑期作业任务。相信他在开学后也能更好地写作。
    6、2024年8月,辅导一名二年级女生的英语口语。小朋友年纪小,暂时还不擅长写,老师主要是负责教授美式发音与自然拼读法。小朋友有朗读绘本的作业,在培训下,小朋友很快可以自己试着读出没有学过的单词,而且了解了很多原本不知道的发音,已经能够自己阅读典范英语1a与1b级别的图书与小绘本了。
    7、2024年9月,辅导上海小学三年级男生全科,已经教会写作文。
    8、2024年9-10月,辅导静安区初一学生英语。
    9、2024年9-10月,辅导杨浦区初一学生全科。
    【自我评价】
    我毕业于浙江省镇海中学创新班,现就读于复旦大学经济学院。镇海中学作为全国最优秀的高中之一,每年能够考取七十位左右的清北学生以及八十位左右的复交学生。我作为其毕业生,能够提供大量来自于母校老师与优秀同学的学习资料与学习方法,帮助所教授的学生更好学习各方面知识。
    同样,我一直就读于当地最优秀的小学与初中。我的小学班级中有三人考取清华,三人考取复旦;我的初中同样非常优秀,为镇海中学等顶级高中输送了大量人才。因此,在小学与初中的学习方面,我同样能提供充足而实用的学习方法,辅助同学更好学习。
    从我自身条件考虑,首先,我是一个严谨负责的人。我在高中期间担任班级副班长、语文与英语课代表,为学科事务投入自己的精力,能够很好地完成老师的任务,也能够持续帮助周围同学。
    其次,我在语文和英语学习方面具有特长。我在高中期间积累了大量英语学习的素材和方法,这些素材极大地帮助了我自己的学习提升,也使我形成了独特的提分方法。我在高中期间在各大英语竞赛中大量获奖,也在浙江省首考中考出佳绩,在最后一个学期得以不必继续英语复习。我阅读过大量英文原著,对英语中较为地道的写法和表达有一定的了解。
    语文上,我的母亲作为浙江省名师,给我了全面有效的熏陶。我从小语文成绩非常优秀,素养极高,一直参加各种语文竞赛并且获得非常多的成绩。在答题上我有独特的方法,在作文上我有充足的素材准备与思维架构,有信心教会学生。
    最后,我有做好一名老师的信心。我的家长作为浙江省名师与浙江省名班主任,在我的成长中形成了言传身教的好榜样,能够使我更好地进入一个教师的角色,辅导学生。


  • 张老师

    上海市华洋外国语学校

    小学语文,小学数学,小学奥数,初中数理化,初三物理,初三化学,初一初二物理,初一初二数学,初一初二化学,初二及以下年级数理化本人从事初中数理化教学已经28年,在学校里每年都带2--4个毕业班数理化,课外带有10人以上一对一和2--4个2--10人的小班家教,每年都使近百名学生考入市区级重点高中。我所带的初三物理、化学家教学生成绩提高的幅度都在10分以上(近几年初三数学已经不带了,因为精力有限),3年级至初二年级数学学生成绩提高20分以上,因此获得了家长在一致好评。


  • 刘教员

    复旦大学

    小学全科,初中全科,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初中奥数,小学奥数,高中历史,高中政治,精准普通话,初级牛津英语,初级剑桥英语,初级英语口语,初级俄语,高级俄语,书法,中国象棋本人擅长语文和历史,高考时语文126分,历史134
    参加过五次上海市古诗文竞赛,全部获奖
    获得希望杯奥数竞赛全国铜牌
    书法九级,上海市青少年书法家协会理事
    大学期间成绩优秀,获得2014-2015学年校综合二等奖学金


  • 陈老师

    格致

    小学语文,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,小学数学23年语文教学经验,多年毕业班教育教学工作,尤其擅长阅读与作文教学及其辅导。


  • 贾老师



    小学语文,初一初二语文,初三语文认真,有耐心.对语文有相当的掌握与了解.


  • 蒋教员

    上海师范大学(徐汇)

    小学语文,小学数学,小学英语,精准普通话,初级英语口语,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初一初二语文,初三英语,高一高二英语,我曾经在中专学校任教三年,并有教师资格证。


  • 郑教员



    初一出二语文,初三语文,初一初二数学,初三数学,初中英语我是一个温柔有耐心的好教员.在校期间接过不同层次的家教,受到家长和学生的一致好评.


  • 付老师



    高三语文,高一高二本人大学毕业于师范院校,所以有丰富的授课知识及熟练的授课经验。高考作文专家,主编高考作文书籍多本,一对一辅导多年,有效提高高考考生作文水平。


  • 郭教员

    上海财经大学(杨浦)

    小学语文,初一初二语文,初三语文,中考心里辅导,高考心里辅导,高一高二语文,精准普通话,小学数学,踏实,有责任心,不怕吃苦,喜欢教学,有耐心


  • 闵教员

    上海财经大学(杨浦)

    小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二数学,中考心里辅导,精准普通话,高考心里辅导,随和,亲切有责任心,数学较好!开朗喜欢教学


  • 赵老师



    高一高二语文,高三语文,高中历史,初一初二语文,初三语文,、本人有近二十年的家教经验。教学方法多元化,针对性强。课堂讲解深入浅出、形象生动,并力求发掘学生自身能动性,做到问、答互动,讲、练结合。既让课堂充满趣味,又能做到张弛有度。在教学内容的把握上,既有宏观的前瞻性,又有微观的细致缜密性。使得学生能够在较短的时间,获得明显的提高。


  • 陈老师

    格致中学

    小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文22年语文教学经验,骨干教师,语文优质课比赛一等奖,所带学生多人考取名校。特别擅长阅读与作文教学及其辅导。


  • 章老师

    市北

    小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,高中数学,语文,政治,历史专业英语,专注家教,学生和家长的首选,你信赖的好 老师!十余年的高考中考教学实践经验,辅导了大批的学生,积累了宝贵的财富。攻克了传统的教学壁垒让学生轻松掌握知识,快乐考试。在听力口语语法选单词阅读作文回答问题等等独到教学,让大量学生受益并考取理想的高中大学


  • 许老师

    上海建平

    初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文许老师,男,45岁,现任某重点语文老师,能针对学生语文学习“看也懂,就是不能得高分”的现状,结合考试结构、态势,总结出一套让学生心仪的学习方法:阅读上,教会学生整合信息,寻找突破口尽快读懂文章;教会学生审题、答题的正确思路,学会说行话,做到表达到位,力避泛泛而谈!考场作文上,引导学生融情融景融生活以自然流露,摒弃信笔涂鸦,教会学生审题、立意和谋篇布局、锻词炼句。为文如何着意于生活真实,表达心灵感受,让鲜活的事例,活泼 的思想,个性化的认识,睿智的见解,独具匠心的构思,灵动的走进你的作文。.试想,文章如此多娇,何愁阅者不折腰?同学们!语文学习,不仅要夯实基础,还必须趁早进行全面梳理,在广阔浩瀚的学习大海中,将自己打造成一个驾驭知识的能手!做到胸有成竹,扼住轻、重、缓、急。我想这样,学生才能在考试中稳操胜券,应付裕如!草草几言,难尽我意,望想尽快拔高成绩的学生,踊跃与我联系!吾当竭诚而为之!


  • 王老师

    松江

    初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文擅长阅读与写作教学


  • 范老师

    青浦颜安安中学

    高一高二语文,初一初二语文,初三语文,小学语文,高三语文优秀对学生存在问题,提出改进方案,循序渐进,有效提高包括文言文理解,阅读理解,作文写作等方面的能力,以致显著提高成绩。 本人丰富教学经验,有自己独到方法。免费诊断,非诚勿扰


  • 何教员

    安徽师范大学

    小学全科,小学语文,小学数学,小学英语中文系在校学生,有一年的家教经验,普通话标准,有耐心和毅力,能与学生好好沟通。


  • 金老师

    上海徐汇一重点中学

    初一初二语文,初三语文在职重点中学语文教师,有初三毕业班经验,喜欢孩子,热爱教学。


  • 沈老师

    北新泾三小

    小学数学,学龄前课程,小学全科,小学语文,小学奥数,预备班数学本人从教26年的小学数学,在20多年的教学中,取得过无数次的优异成绩.由于我的性格温柔,对待学生有耐心,很受家长和学员的喜欢.在数年的教学中,积累了许多的丰富经验,有一套好的教学方法,再加上特别的熟悉教材,提高学员的成绩效果明显


  • 高老师

    武罗学校

    初一初二语文    本人从事语文教学工作7年有余,,对语文教学有自己独到的方法,这几年来在学校工作勤勤恳恳任劳任怨,而且取得了多个奖项和成果:如所带班级的语文成绩均要高出其它班级5至8分;本人一直在市重点中学任教,担任学校语文学科教研工作,是学校的语文教学骨干。除此之外,在学校工作之余,还利用休息时间做家教工作,已经有5年的家教经历和经验,我做家教有以下几个优点:1,守时认真,严而有格。2,注重方法,培养兴趣,攻心战术、沟通理解;3,培养习惯,省时高效,拓展视野,厚积薄发。与家教学生一二次的接触中,我便能迅速了解他们的各自特点,根据他们的不同需要选择适合他们的教授方法,使得他们在短时间内有最大的收获和进步。我的家教铭言是:学在乐中学,乐在学中乐


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