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上海高中数学家教信息库

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编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
登记日期
2245孙老师

男
在职高中教师
同济大学（真南路）高一高二数学，高三数学重点示范校在职一线教师、市级优秀教师,教学能手,多次参加教研室的命题工作。在十几年的教学实践中对数学教学和提高学生数学成绩形成了独到的见解和方法:对数列通项问题能抓住前后项的关系实现通法通解,彻底解决学生求通项难的问题,此专题2--3次课就可搞定。对高一的学生辅导成效显著,注重学生的理解,能抓住主线,落实通法通解;高三教学实践丰富,讲解到位,有系统的复习材料。在教学方面,把握教学进度,难度,仔细研究了北京市历届高考数学试题,对北京市数学考试知识范围、数学高考试题出题方向和趋势成竹在胸。督导检查教师课堂教学效果,收集高考信息,指导高考复习方向。作为一名一线教师从高一到高三共带五轮高中数学课颇受学生喜欢,成绩学校非常认可。徐汇区高二学生,数学基础不是很好,但是孩子很勤奋,经过我耐心辅导了半年,从原来考试50多分,到期末考试85分
2014-09-30
未认证
授课区域：黄浦(人民广场/南京路/外摊),黄浦(董家渡/斜桥/蓬莱公园),黄浦(豫园/老西门/十六铺),静安(全区),卢湾(淮海路/复兴路/建国路),卢湾(打浦桥/五里桥/鲁班路),徐汇(内环以内),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),徐汇(梅陇/长桥/植物园),长宁(内环以内),杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),虹口(内环以外),虹口(曲阳/鲁迅公园/四平路),虹口(轨道四线以南/提篮桥),广场交通方便的都可以
1张老师

男上海二中
在职高中教师
上海交通大学高一高二数学,高三数学教过多年毕业班,经验丰富，本人10多年教学经验,熟练掌握高中数学各块知识点。一对一辅导多年,经验丰富,适合补差提高。
2013-01-03
已认证 √
授课区域：浦东，闵行
2212章老师

男市北
在职高中教师
同济小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,高中数学，语文，政治，历史专业英语,专注家教,学生和家长的首选,你信赖的好老师!十余年的高考中考教学实践经验，辅导了大批的学生，积累了宝贵的财富。攻克了传统的教学壁垒让学生轻松掌握知识，快乐考试。在听力口语语法选单词阅读作文回答问题等等独到教学，让大量学生受益并考取理想的高中大学
2013-09-10
已认证 √
授课区域：无要求,黄埔,静安,卢湾,长宁,普陀,杨浦,虹口,闸北,浦东,闵行,宝山
2194张老师

男徐汇区重点中学
在职高中教师
上海交通大学高三数学,高一高二数学暑假是补差提高的很好时段，希望同学们要抓住这个机会。本人多年教学经验,熟练掌握高中数学各块知识点,适合补差提高。凡辅导过的学生百分百提高。
2013-06-17
已认证 √
授课区域：黄埔,静安,闵行
2192陈老师

男
在职高中教师
华东师范大学（普陀）初中数学，高中数学，高三数学，初三数学本人从事数学辅导多年，学生的进步率一直保持在95%，本人的专业能力强，并且整理了很多题型，尤其是易错题，常考题，拔高题等等，本人责任心很重，对于我的每一个学生，我会帮助学生整理错题，然后下节课重新梳理一遍，本人的归纳总结能力强，对于我的每一节课，我都会帮助学生梳理和归纳知识点和常见题型.
2013-05-17
已认证 √
授课区域：长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),普陀(曹杨/真如/梅川/长风),黄浦(人民广场/南京路/外摊),徐汇(内环以内),徐汇(田林/漕河泾/康健),长宁(北新泾/新泾/程家桥),普陀(长征/真南新村),浦东(陆家嘴),徐汇(梅陇/长桥/植物园),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),卢湾(淮海路/复兴路/建国路),闵行(莘庄),闵行(梅陇/朱行/曹行),闵行(古美/静安新城),闵行(七宝),闵行(航华/龙柏),
2186吴老师

男
在职高中教师
复旦大学（邯郸路）高中数学，高一高二数学，高三数学注重应试方法和技巧传授更快更有效的学习方法
2013-05-17
已认证 √
授课区域：杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),杨浦复旦大学附近
2179何老师

男徐东区重点高中
在职高中教师
上海交通大学高一高二数学,高三数学 1.在职市重点教师，一直从事于高中数学教学工作，有一线的高中数学教学经验，有诸多教学成功案例；
2.根据这些年的教学，总结出一套保证学生成绩提高的教学体系（只要学生配合，保证成绩提高）；
3.对上海市近些年的高考有深入的研究，高中数学各知识板块在历年的高考中所占的分值比重，考查题型，以及难易程度了然于心！
4.只用事实说话！
2013-05-11
已认证 √
授课区域：黄埔,静安,卢湾,徐汇,长宁
2168丁老师

男行知中学
在职初中教师
海事大学初一初二数学,初三数学本科毕业,一线任教十几年,长期从事班主任及毕业班的教学工作。教学经验丰富,带实验班,可以在短期内提高学生的学习成绩。曾获中学教学二等奖,希望杯数学竞赛优秀教练。上课灵活,方法巧妙,通俗易懂,提优补差,开发学生兴趣,掌握解题技巧,有自己独特的方法,善于和孩子沟通。所带学生均可在短期内有较大提高,很多学生升入了市重点。由我辅导的学生包括明珠中学、大同初中,光明初级中学等,经过几次辅导后同学们的成绩提升很快、很稳定,家长和学生都很满意。请相信我,绝对优秀教师!

善于梳理初中知识点清晰学生解题思路严谨学生解题过程 2我认为数学是使学生更聪明的学科,我能激发孩子学习数学的兴趣,不仅帮助孩子顺利考上高中,还为他们学习高中数学做好精神准备和知识准备。 3针对每位学生的具体特点,针对性训练、提高,发掘学生潜力和自主性,由浅入深、讲练结合,总结归纳,形成方法。

在我辅导的学生中大部分学生都有提高,家教的学生一般开始60--80分之间,但是我善于鼓励学生,提高学生学习数学的兴趣,学生只要好好配合,几次课就能提高成绩。
家教案例
交大附中的初三的张同学,基础一般每次考试考80多分,经过三个月辅导中考数学考了130分。

华师大二附中初三袁同学,数学基础不是很好,每次考试都不及格,最后经过我辅导了四个月孩子中考考了115分。
2013-04-29
已认证 √
授课区域：黄埔,静安,卢湾,徐汇
2165王老师

男徐汇区重点高中
在职高中教师
上海师范大学（徐汇）高一高二数学，高三数学 本人有多年的初高中数学教学和班主任经验,性格开朗,能很好与孩子沟通,能有效地帮助您的孩子提高成绩!
2013-04-27
已认证 √
授课区域：徐汇(内环以内),徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),车程30分钟以内
2161张老师

男
在职高中教师
上海对外贸易学院（古北）初中数学，初一初二数学，初三数学，高一高二数学，高三数学本人为某重点中学数学教师，任教十多年，教学经验十分丰富。课余曾辅导过几千个初、高中数学家教，教学极其认真负责，教学效果非常显箸。现欲再找一些初中或高中数学家教，可免费试教一小时。包您满意
2013-04-27
已认证 √
授课区域：黄浦(人民广场/南京路/外摊),静安(全区),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),徐汇(梅陇/长桥/植物园),长宁(内环以内),长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),长宁(北新泾/新泾/程家桥),外贸学院附近。或可以到门教授。
2154郑老师

男
在职高中教师
上海师范大学高中数学，高一高二数学，高三数学本人以前是在职老师，后离职来上海私立学校上课，和辅导机构合作三年，现自己专职辅导初高中数学和化学，在教学的三年当中，深受孩子的喜爱，虽说没有短期内帮孩子迅速提高成绩的能力，但可以保证逐步改善孩子的做题习惯和解题方法能力，逐步提高学生成绩！很多学生都是从初三一直带到高中，家长也非常认可！可以先上课后收费
2013-04-22
已认证 √
授课区域：虹口(曲阳/鲁迅公园/四平路),1.区域：虹口区汶水东路，水电路口，靠近大柏树，凉城地区，中环线。2.公交沿线，轨道交通3号线汶水东路站。97、866、966、107
2139严老师

女进才中学
在职高中教师
华东师范大学高中数学，高一高二数学，高三数学在职一线高中数学老师，16年高中教学实践,多年高三数学教学和高考备试经验，熟悉高中的数学重点、难点和考点，熟悉北京市考试大纲和高考的具体要求，了解高考数学命题规律和备考策略教学和科研成绩突出。常年带高三经验丰富押题准确度高。根据不同层次学生的情况制定一套完善的教学计划，每次都有针对性，学生的进步让家长老师有目共睹。效果成绩才是硬道理，能让学生在短时间内掌握解题技巧和应对考试的方法。一颗热心，对人诚心，业务精心，体力从心。相识是缘分，努力不放弃，今天明天有偶然，成功肯定是必然
2013-04-22
已认证 √
授课区域：徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),徐汇(梅陇/长桥/植物园),徐汇(内环以内),离上海师范大学比较近的都可以，不超过四十分钟车程
2135张老师

男
在职高中教师
上海师范大学（徐汇）上海师范大学高中数学，高一高二数学，高三数学交际能力强,有很多的教学经验,责任心强，本人一直从事高中数学教学，有十九年高中重点中学教学经验，有八年高三教学经历，长期担任数学教研组组长。本人有丰富的教学经验和较强的教学能力教学成果突出，受同学及家长广泛赞可。我愿利用节假日等闲暇时间为高中各年级同学数学教学进行查漏补缺拓展提高，一对一上门教学.有意者请与本人联系;张老师
2013-04-22
已认证 √
授课区域：徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(内环以内),徐汇(梅陇/长桥/植物园),卢湾(淮海路/复兴路/建国路),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),闵行(莘庄),闵行(七宝),闵行(梅陇/朱行/曹行),奉贤(南桥/西渡),徐汇田林新村附近
2128杨老师

男
在职高中教师
上海师范大学（徐汇）初中数学，高中数学，初一初二数学，初三数学，高一高二数学，高三数学重点中学高三数学教师,教学19年,独创“八遍式循环教学法”,教学成绩非常显著教法先进,在市级教育刊物上发表过多篇教学论文。教无定法,但要富有个性和魅力。在数学课教学中,我将根据学生数学学科的实际程度和学习中存在的实际问题,依据教材和典型题,运用“上升法”展现本质,通过“具体化”拓宽思路,讲透知识和方法,“点金”解题的切入点,达到融会贯通和解题思路清晰;而且要求学生课外做精选数学题,以巩固提高。这样,就能激发学生的数学兴趣和求知欲,充分发展学生的数学能力,数学成绩将达到优秀水平。紧密结合学生学习情况。“因材施教” “因人而教”。特别注重题型训练与解题思路的分析。准确找出学生问题的症结,快速制定有效计划,合理解决问题所在,迅速提高学生的成绩。在教知识的同时,更注重教方法、技巧,培养良好的学习习惯,使学生终生受益。压轴题分析与总结:根据授课经验并结合上海高考的特点,总结出一系列知识规律及解题规律。 2011上海一模本人所教学生成绩如下:共教学生16人, 130分以上5人,120分以上7人,110分以上1人,100分以上2人,100以下1人,部分学生成绩如下: 参加徐汇一模,刘同学133分,许同学130分; 参加杨浦区一模,张同学138分,韩同学132分,王同学129分张同学,上师大附中,在2011年期末考试中数学满分,年级第四;
2013-04-22
已认证 √
授课区域：徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),徐汇(梅陇/长桥/植物园),徐汇(华泾镇/外环线),徐汇(内环以内),闵行(莘庄),闵行(梅陇/朱行/曹行),闵行(古美/静安新城),闵行(七宝),离徐汇区不要太远，转车到达家教地不超过两辆。
2126王老师

男同济大学（真南路）
本科大四学生
数学高中数学，高一高二数学，高三数学表达能力强,有耐心,善于引导，1.高三一对一家教350元两小时 2.高一，高二一对一家教350元两小时 3.一对五家教50元每小时 4.本人信息真实可靠在职重点高中数学资深高级教师，十届高三，刚刚带完高三，有丰富的教学经验和较强的教学能力，教学成果突出，新高一提前上课，高二、高三学生系统系统复习高中数学，提高学生的解题能力，老师家在浦东洋泾
2013-04-22
已认证 √
授课区域：杨浦(工农/开鲁/国和/市光),杨浦(新江湾城),杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),杨浦(长白/延吉/控江),杨浦区中原,817,61,910,870,842,537,538,90,813不超过45分钟车程
2124孙老师

男
在职高中教师
上海师范大学（徐汇）高中数学，高一高二数学，高三数学数学硕士学位,长期在教学的第一线从事高中数学教学,教龄7余年,所带班级在高考中居全校第一,有丰富的一对一、一对二辅导经验。在家教中既能给孩子提供全方位的辅导,也能给孩子查漏补缺和互动学习。使每个学生在充分掌握知识点的同时对数学学习产生浓厚的兴趣。上课充满激情,能够充分的调动学生的积极性。选择我就是选择孩子的成功。作为一名在职教师,本人在业余时间一直从事高中数学辅导,我具有如下优点:(1)数学专业能力(归纳,总结,解题能力等);(2)语言表达能力(能够传导自己的解题思想);(3)耐心(能够悉心地教导);(4)激情(能够激发学生的热情);(5)责任心(能够重视学生的辅导)。一定会让家长和学生满意。
2013-04-22
已认证 √
授课区域：普陀(宜川/甘泉/石泉),闸北(彭浦新村),闸北(永和/大宁/闸北公园),宝山(大华),宝山(乾溪/祁连/塘桥),宝山(呼玛/泗塘/通河/共康),地铁一号线彭浦新村站附近,沪太路大场周边
2123孙老师

男
在职高中教师
上海师范大学高中数学，高一高二数学，高三数学本人高中教师，从教十七年，通过不断反复摸索实践，根据不同学生学习情况，制定针对性很强的教学教案，自编一套适合不同学生的辅导材料，灵活教学，使学生在较短的时间里取得令人满意的成绩有许多学生初中成绩挺好，上了高中成绩突然变差，特别是数学更是如此，出现这种情况是因为高中与初中数学知识的差距而造成的一种必然结果，原因主要是初中数学知识点少，要求的学习方法也较简单。例如高一数学集合很抽象，是因为相对于高一学生还习惯于初中数学的具体知识和有模式可套的题目解答方法，进入高中数学中这种模式就少了，更多的是要求学生在理解基本概念的基础上，去处理类似的问题，如：一个由一元二次方程的解构成的集合与一个只有数3构成的集合相等，学生只能找到一个条件是：3是方程的解，其它的条件找不到，导致无法解题。实际上根据集合表示的性质：元素互异性，方程只有一个实数根，其判别式等于0，没有对概念的深刻理解，是很难被发现的。再如高二数列是高中数学中的重点内容，如果按照初中的学习模式，只要清楚等差、等比数列的通项公式、中项公式和前项和公式，会套公式去解题就可以？这按高中数学要求远远不够，简单说：不但要理解、记忆、运用公式，还要熟悉公式的变化应用，更要清楚公式的来源和推出公式的方法，要熟练的掌握这些方法的应用，比如，递推法，叠加法，倒序相加法和错项相减法。这就要求学习高中数学，从原来学习初中数学的模式中升华，适应高中数学学习，要深刻理解从定义开始的每一个基本数学概念，要知其然和其所以然，从读书预习、课堂听讲、解题练习的过程中加深对基本概念理解的深化，每一个公式都要清楚其导出过程，导出过程所使用的方法，公式的适应条件和公式的变形应用等等。（一）预习、听课、巩固，周而复始(二)　善思考多问为什么(三)　勤整理,纠错补漏,特别是类型题归纳总结(四)　多练习多反思多总结十年寒窗终须成,鹏程万里看今朝!
2013-04-22
已认证 √
授课区域：闸北(永和/大宁/闸北公园),普陀(曹杨/真如/梅川/长风),普陀(宜川/甘泉/石泉),黄浦(人民广场/南京路/外摊),地铁1号线、46、108、706、129，路程不要超过45分
2107伏老师

男
在职高中教师
华东师范大学初中数学，初一初二数学，初三数学重点示范校在职一线教师、市级优秀教师,教学能手,多次参加教研室的命题工作。在十几年的教学实践中对数学教学和提高学生数学成绩形成了独到的见解和方法:对数列通项问题能抓住前后项的关系实现通法通解,彻底解决学生求通项难的问题,此专题2--3次课就可搞定。对高一的学生辅导成效显著,注重学生的理解,能抓住主线,落实通法通解;高三教学实践丰富,讲解到位,有系统的复习材料。在教学方面,把握教学进度,难度,仔细研究了北京市历届高考数学试题,对北京市数学考试知识范围、数学高考试题出题方向和趋势成竹在胸。督导检查教师课堂教学效果,收集高考信息,指导高考复习方向。作为一名一线教师从高一到高三共带五轮高中数学课颇受学生喜欢,成绩学校非常认可。徐汇区高二学生,数学基础不是很好,但是孩子很勤奋,经过我耐心辅导了半年,从原来考试50多分,到期末考试85分
2013-04-22
已认证 √
授课区域：长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),普陀(武宁新村/普陀新村),普陀(曹杨/真如/梅川/长风),浦东(陆家嘴),浦东(世纪公园/花木),黄浦(人民广场/南京路/外摊),静安(全区),长宁(内环以内),（1）普陀区，华师大附近，长风一带，曹杨，武宁新村，长宁区天山路，仙霞，浦东世纪公园附近，（2)公交沿线，地铁二号线、912、837、63路等沿线。(3)时间不超过30分钟车程等。
2094陆老师

男
在职高中教师
上海海事大学（洋泾）高中数学，高一高二数学，高三数学本人就职于市重点高中,任教高二!从念大学至今8年的一对一家教经验!辅导过很多初高中学生数学,无论是教学亦或是家教辅导,致力于培养学生学习数学的兴趣,轻松学好数学! 其实数学并不难!但却让很多学生和家长头疼!主要问题在于没有养好学习数学的习惯和把握学习数学的方法! 数学各阶段的学习并不一样,初中学的好到高中可能跟不上,就算是在高中阶段也有高一学得好到高二高三反倒很吃力!其实这就是因为各阶段的学习任务不一样,所以需要灵活去把握各阶段数学的学习重点! 在家教辅导过程中,我主要做三件事!第一:帮助您小孩梳理每个阶段的知识框架,这是解题的一个大思路,看到题目,锁定章节,追踪到对应题型,做到这一点,就可以清晰的知道题目考什么,哪个章节的知识点,学习过程中怎样解决类似问题,可避免考试过程中缺乏针对性,甚至题目都看不懂!第二:帮助您小孩整理自己的数学宝典-----错题集!这个很重要!遇到错题不是简单纠正就可确保下次不会再犯错!而应该细致总结错在哪,为什么会出错,并通过多重正确解题方法解答之,以确保再次遇到同类型万无一失!第三:分析总结高考各章节命题类型和趋势!并加强自定义题型的分析和判断,很多学生头疼的自定义题型,其实归根到底还是书本知识,但却很多学生无从下手!一方面缺乏相应练习,再次知识和解题方法灵活性不够! 本人虽然教学时间不长,但是有幸为您辅导小孩的话,相信不会让您失望!开学在即，恭候您的来电
2013-04-22
已认证 √
授课区域：黄浦(人民广场/南京路/外摊),浦东(世纪公园/花木),浦东(洋泾/金杨/罗山/黄山),浦东(陆家嘴),浦东(川沙),浦东(金桥/陆行/张桥),上海海事大学附近
2090钟老师

男
在职高中教师
华东政法大学（松江）高中数学，高一高二数学，高三数学本人是市重点中学老师，有十多年的教学经验和辅导经验，对高中数学教学有自己的独特见解和自己的独创教学方法。在教学中，本人注重基本知识，基本方法，基本题型的传授，以及如何利用知识点，方法，题型的有机组合来解答一个完整的题目；善于从学生的角度出发来引导学生去分析题目，正确把握题意，如何从已知推导到未知（即题目要求的结果）。本人教学有以下特点： 1，注重基础题知识化，中等题公式化，难题解题所用的知识点，方法技巧及题型提升化，解题思路的多样化。 2，注重发挥一对一的教学优势，抓住每个学生的思维方式，引导学生自主思考，分析题意，在老师的点拨和启发下尽量让学生自己完成题目，达到最终脱离老师的目的。在这教学过程中，让学生手脑并用，最大程度地调动学生学习的正能量，让学习效果最大化。 3，除了正常教学外，本人注重对学生心理的辅导，不断去激励和鼓励学生学会自主学习，如何去释放学习压力，如何看待考试成绩的波动，针对学生在学生过程和家长一起找到解决之道。考试不但考知识也是考学生心理素质以下是本人一些教学例子，2008年所带的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高，其中有三个由原来的20多分提高到近90分。一个由原来的60多分提高到97分二模考后开始补习仅用一个多月.2009年2010年两年所带高三学生有90的成绩至少了提高15分其中有好些学生都换不少老师后成绩仍无法有实质的提高但经本人接手教了不到两个月的时间大部分只上了16个小时的课就有明显的提高.2010年到2011间所辅导的八名高一和高二的学生对绩都有些失望了，但在本人的辅导下在班上取得了中上。2011所带高三学生中所带学生高考成绩比我在上课前至少提高了15分其中有个学艺术的学生有原来的四十分不到经过我三个月辅导高考考了个78分的成绩提高了40分。上课费用，高一高二300到350，高三350到400.每次上课两小时.第一次上课不满意不收钱
2013-04-22
已认证 √
授课区域：黄浦(人民广场/南京路/外摊),徐汇(梅陇/长桥/植物园),闵行(莘庄),闵行(梅陇/朱行/曹行),浦东(陆家嘴),普陀(曹杨/真如/梅川/长风),松江(岳阳街道/方松街道),松江(中山街道),松江(佘山/陈坊桥/凤凰山),地铁沿线，普陀全区，松江大学城附近

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