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普陀家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
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  • 伏老师



    初中数学,初一初二数学,初三数学重点示范校在职一线教师、市级优秀教师,教学能手,多次参加教研室的命题工作。在十几年的教学实践中对数学教学和提高学生数学成绩形成了独到的见解和方法:对数列通项问题能抓住前后项的关系实现通法通解,彻底解决学生求通项难的问题,此专题2--3次课就可搞定。 对高一的学生辅导成效显著,注重学生的理解,能抓住主线,落实通法通解;高三教学实践丰富,讲解到位,有系统的复习材料。 在教学方面,把握教学进度,难度,仔细研究了北京市历届高考数学试题,对北京市数学考试知识范围、数学高考试题出题方向和趋势成竹在胸。督导检查教师课堂教学效果,收集高考信息,指导高考复习方向。作为一名一线教师从高一到高三共带五轮高中数学课颇受学生喜欢,成绩学校非常认可。 徐汇区高二学生,数学基础不是很好,但是孩子很勤奋,经过我耐心辅导了半年,从原来考试50多分,到期末考试85分


  • 龙老师



    芭蕾舞,就职小天鹅芭蕾舞,多次参与学校汇报演出及合作演出,有编舞特长,热爱创新,把全身心献给舞蹈教学.


  • 钱教员

    上海外国语大学(松江)

    初三英语,初三数学,初三语文,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,初级德语,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,工作认真负责,教学态度严谨,已获得大学英语4级,专业德语4级证书,并于今年通过了大学英语6级,专业英语4级.


  • 段老师



    初一初二数学,初三数学在职初中教师,教课8年了,经验丰富,什么程度的孩子都能教的好


  • 王老师



    初中物理,初一初二物理,初三物理本人在职教师,16年教龄,多年担任初中物理毕业班教学,熟悉上海市各版本教材,查漏补缺,循序渐进。 在教学活动中一定要充分肯定学生的优点和大力表扬学生的成绩,同时也要一针见血地指出学生确实存在的问题突出重点,讲练结合。 针对中考,讲究技巧 三面入手,效率第一,保证中游学生10次左右能考班级前几名。三面指:考点 分析解决问题的方法 高效答卷策略。以上海各区模拟试题和中考原题为辅导重点,提高效率,让学生以最短的时间获得最大的进步。大多数学生缺少的是分析解决问题的方法和对考点的准确性把握。中考两大难点,力学综合和电学综合压轴题,分别三次完全可突破。只要辅导一次,保证您孩子满意...... 近几年,曾辅导出班里第一五六十个,有交大附的康然,王同学;上外附中的张同学,黄颖,张维;复兴中学的郭同学;建平中学的杜同学等等(这些学生大多数都是辅导之后多次考过第一名的,中考前都与学校签了约)。这次(2013年1月)期末区初三统考,已经知道的分数,两个95,一个91


  • 金教员

    上海对外贸易学院(松江)

    初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,cet-6商务英语口语较强


  • 范教员

    华东理工大学(梅陇)

    小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,初中奥数,高一高二化学,高一高二数学,高三数学,高三化学,化学,数学我很喜欢,也学的很好得过江苏省单科优秀生


  • 钟老师



    高中数学,高一高二数学,高三数学本人是市重点中学老师,有十多年的教学经验和辅导经验,对高中数学教学有自己的独特见解和自己的独创教学方法。在教学中,本人注重基本知识,基本方法,基本题型的传授,以及如何利用知识点,方法,题型的有机组合来解答一个完整的题目;善于从学生的角度出发来引导学生去分析题目,正确把握题意,如何从已知推导到未知(即题目要求的结果)。 本人教学有以下特点: 1,注重基础题知识化,中等题公式化,难题解题所用的知识点,方法技巧及题型提升化,解题思路的多样化。 2,注重发挥一对一的教学优势,抓住每个学生的思维方式,引导学生自主思考,分析题意,在老师的点拨和启发下尽量让学生自己完成题目,达到最终脱离老师的目的。在这教学过程中,让学生手脑并用,最大程度地调动学生学习的正能量,让学习效果最大化。 3,除了正常教学外,本人注重对学生心理的辅导,不断去激励和鼓励学生学会自主学习,如何去释放学习压力,如何看待考试成绩的波动,针对学生在学生过程和家长一起找到解决之道。考试不但考知识也是考学生心理素质 以下是本人一些教学例子,2008年所带的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高,其中有三个由原来的20多分提高到近90分。一个由原来的60多分提高到97分二模考后开始补习仅用一个多月.2009年2010年两年所带高三学生有90的成绩至少了提高15分其中有好些学生都换不少老师后成绩仍无法有实质的提高但经本人接手教了不到两个月的时间大部分只上了16个小时的课就有明显的提高.2010年到2011间所辅导的八名高一和高二的学生对绩都有些失望了,但在本人的辅导下在班上取得了中上。2011所带高三学生中所带学生高考成绩比我在上课前至少提高了15分其中有个学艺术的学生有原来的四十分不到经过我三个月辅导高考考了个78分的成绩提高了40分。 上课费用,高一高二300到350,高三350到400.每次上课两小时.第一次上课不满意不收钱


  • 苏教员

    同济大学(其它)

    小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,中考心里辅导,高一高二化学,高一高二数学,高三数学,高考心里辅导,计算机基本操作,本人热情,有礼貌,在校成绩优秀,年年荣获二等奖学金,校三好学生,已经通过英语四,六级,计算机中级考试.愿意用真诚和耐心帮助需要辅导的学生!


  • 李老师



    初中英语,初一初二英语,初三英语1,英语:六级,连续带了3年高三英语,除了本职工作以外在山木培训兼职英语老师,教授新概念英语一、二、三,以及英语口语。2,对外汉语:曾经担任林趣外国语学校对外汉语老师,教过日本、澳大利亚、加拿大、意大利人汉语,其中有学生第一次参加HSK考试就拿到中级7级。3,普通话:上海市普通话测试员,高校普通话辅导员。4,书法:在学校开设硬笔书法课,带学生参加笔试取得较好成绩。5,中国经典文化:给大学生开设学修课程。


  • 袁老师



    高中历史重点中学高三教师,多年高三教学经验,对高考知识点有准确把握。有自己完整的训练体系,提优补缺,注重基础,培养能力。


  • 孙老师



    高中历史本人为市重点中学历史老师,教龄10年,带过三届高三班。硕士学位,中共党史专业。曾参加过高考阅卷工作,对学生知识点把握和常犯的错误有比较深入的认识。新学期开学,无论是选择历史作为高考科目的,还是只是要通过会考的,就这一年的时间是要加油的时候了。本人善于调动学生的学习积极性,平时上课善于用电化教育手段,特别是结合上海历史历年高考试题讲授知识点,有利于提高学习的目的性,有的放矢,提高学习效率。


  • 陶教员

    东华大学(松江)

    小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初一初二化学,中考心里辅导,高考心里辅导,上海话,游泳,特长理科,数学物理较好,游泳二级,为人耐心,表达能力较好


  • 陈老师



    小学数学,小学英语,初中英语。初三英语,初一初二英语任教7年,家教经验丰富,喜欢小孩并且善于和孩子沟通交流,孩子喜欢,家长满意。 责任心强,科学负责家教,传授正确的解题思路与学习方法,授之以渔,提优补差,效果显著。


  • 吴老师



    钢琴,萨克斯,本人音乐院校本科毕业,现为专职音乐教师,多年的实践教学经验为我在面对不同基础,不同层次的学生的教学工作时提供了坚实的基础!


  • 杨老师



    高中英语,高一高二英语,高三英语本人从事高中英语教学已有多年,积累丰富的教学经验,对上海高考命题方向把握较好,在多年的教学实践中,大胆探索教学上的新方法,锐意创新,博采众长,教学轻松、灵活、高效的教学风格,试题型,听力,单选,完形填空,阅读理解,写作这五项,每种题型都有自己独特的提分方法,让学生快乐学习,提高学生的学习主动性,成绩提高迅速。


  • 袁老师



    初中数学,初一初二数学,初三数学多年教学经验,所带毕业班一半以上被示范性高中录取,教学成果显著.所带学生多人进入重点中学!善于督促学生勤学多练,掌握基础知识,从基础上提高成绩。举典型例题,引出相关题型。上海中学一名初二学生原来60多分,经过2个月辅导考了92分满分是100分;格致初级中学一初二学生原来不及格,辅导3个月,考了70多分满分100分。单独辅导学生进步明显,一对一针对性教学,知识点归纳总结,夯实基础,强化训练.经验丰富,方法独特,效果显著。 上课生动,有趣,善于抓住不同学生的特点进行教学,带课认真负责,讲课深入浅出,生动灵活。因材施教,激发学生的学习积极性,主动性。紧扣教学大纲要求。做到快速开阔学生的解题思路。融数学于生活。提高学生的学习兴趣,增加数学的趣味性,生活性 家教案例 曾带一名建平中学初三的学生,开始的时候数学成绩才80多分,经过一段时间的辅导,再一模考试就考了113分。中考以142分的成绩考建平中学 12年光明初级中学一学生由数学70分左右,中考达到121分。 2013交大附中一名初三学生,原来80分,经过教师半年辅导,中考考了137分


  • 鲁教员

    华东师范大学(普陀

    小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,英语四级,大学英语六级(三年前),普通话二级甲等,喜欢书法。


  • 孙老师



    初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,初级新概念英语,高级新概念英语,孙老师1999年毕业于中华第一学府—清华大学英语系,英语专业八级,英语听、说、读、写、译精通。张老师具有10年中学英语教学经验,长期辅导高中英语和初中英语课程,熟悉历年高考和中考的题型和考试动向,具有丰富的教学经验。孙老师通过多年教学,整理出很多有效的补差提高个性化辅导方案。亲和力强,帮助学员实现英语梦想,开启自信未来,全面提高综合英语能力,学员们反应良好。


  • 梁教员

    复旦大学(邯郸路)

    高一高二数学,高等数学,精准普通话,物理,化学,英语在国家级重点中学从事两年高中数学教育


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