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上海英语家教信息库

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  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 何教员

    女    安徽师范大学

    小学全科,小学语文,小学数学,小学英语中文系在校学生，有一年的家教经验，普通话标准，有耐心和毅力，能与学生好好沟通。


  • 阮老师

    男    上海市 市重点中学

    初中英语，初一初二英语，初三英语本人中学高级教师,有着许多成功的教学案例,赢得家长和学生口碑,使许多差生获得自信。本人善于引导学生学习,尤其重在培养学生的自我学习的本领。对于初学的人有自己独特的教法,使学生快速入门,开始对英语有兴趣。本人多年从事毕业班教学,能在较短的时间内帮学生掌握基础语法词汇,掌握中考各种题型的解题技巧,培养解题的能力。相信我,能给予你或者你的孩子终身受益的本领。相信你有过许多家教,但这次却是一个能度你超越,帮你人生升华的人。不过我只度有缘的人,你或你的孩子是和我有缘的人吗?


  • 吴老师

    女    嘉善南暑中学

    初三英语,初一初二英语爱唱英文歌曲，爱旅游


  • 张老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语本人还持有国家心理咨询师资格证书，比较了解孩子的心理，能容易接触孩子的内心需要，让孩子以较快较好的方式适应学习，提高学习成绩。辅导过小学、初中、高中和毕业班的学生。


  • 徐老师

    女

    小学英语,初中英语，初一初二英语，初三英语本人女，参加工作7年。英语本科。上海在职英语教师。教学经验丰富，有爱心。暑假不打算外出，利用业余时间辅导孩子。价格面议。


  • 张老师

    男

    小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语本人是某重点中学在校老师，从事英语教育十年，有丰富的教学经验。自大学到工作期间从事家教多年，能够充分利用一对一的优势，针对不同的学生，因材施教，短时间内快速提高学员成绩。在教学中，善于激发学生的学习热情，能把枯燥的题目讲得通俗易懂，使学生对学习产生强烈的兴趣和学习的信心。在辅导过程中，重方法、重技巧。紧扣基础知识，突出考纲考点，让学生学得轻松。帮助学生排除学习心理障碍，释解疑难困惑，探求学习的最佳路径自从做家教以来，有多年的一对一辅导经验，学员都能在短时间内快速提高！


  • 杨老师

    男

    初一初二英语,初三英语本人教初中英语三十年左右，有一套自己总结快乐学习英语的方法，多年的教学经验上海学生学习英语的方法有很多需要改进的地方，学习英语是快乐的不是痛苦的我要用我的方法使学生快乐学习提高英语成绩


  • 庆老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语教课20年，经验丰富，市重点中学在职高中英语教师，曾多次获得市骨干教师称号，为人亲切，教学认真负责，精确把握上海高考命题，根据中学生特别初三高三不同年级不同层次学生运用独特教学方式，技巧地进行语法操练，文章阅读理解训练和英语作文指导等，拔高补差，提高成绩显著。


  • 吴老师

    女    东明中学

    小学英语，初中英语，初一初二英语，初三英语师范院校毕业，英语教育专业，毕业将近六年，曾经在苏州私立中学教授英语课程，在上海工作三年，期间从事中小学一对一英语辅导工作，现专门从事家教工作，熟悉沪教牛津教材，了解中小学教材考点，为人亲和、有耐心，拥有一定的教学方法和教学经验，表达能力强，了解孩子的心理且擅长与孩子沟通，带过两届毕业班成绩还不错。


  • 吴老师

    女    徐汇区重点中学

    小学英语,初一初二英语,初三英语
    我是一名上海的在职的英语教师，工作已有12年的经历，有自己的一套经验，特别是对没有兴趣的孩子更有一套方法，英语是一门很让让人头痛的学科，有的家长甚至无头绪，对孩子无从插手，产生了自暴自弃的想法，我根据我的经验，我认为学习是有捷径的可循的。只是有的学生没有名师的指点罢了。我根据多年的毕业班的经验一定让你的孩子提高到20-90分左右，相信就有成功，相信就有希望，只有信任才能够让你的孩子插上理想的翅膀，飞的更高更远，我有能力让你孩子顺利的考入重点中学，那种看似遥不可及的梦会让你真的成为现实，并且可对学生进行针对性辅导：考点重点点拔、语法专题、完形填空、阅读技巧、写作模板和句式等。可辅导:初中，尤其初三年级。可上门家教。

    多年的教学经验，精通上海英语各版本教材，能把握中考英语的重点、难点、考点,多年毕业班带班经验,把关辅导，对英语中考有丰富经验。家教多年，独创一套有效提分方案，因人而异，因材施教，成绩显著。
    初二学生刘某，期末考试68分，经一年辅导，一模125分，二模130分，中考138分，考入交大附中。位育中学初二学生王某,其中考试65分,经过半学期辅导,期末考试成绩85分（满分100）,班级排名由30跃居前10名,年级排名由400名跃居80名


  • 覃老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语本人师范大学本科英语专业毕业。英语水平为专业八级。国家重点高中六年英语教学经验，职称为中学二级教师，同时担任班主任，并带过两轮高三，积累了丰富的教学经验；善于引导和激发学生的学习热情，把心理学知识与教学相结合，取得了良好的教学效果。在英语单词记忆方面有自己独特的方法，让学生快速的记忆单词；擅长分析题目的试卷，针对考试提供正确的解题方法，快速提高学生应试能力。目前非在职，但仍在带家教。实实在在提高每次学生考试的分数，才是硬道理。第一堂课免费教授。


  • 刘老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语独一无二的教学方法，无与伦比的责任心。所教学生成绩均大幅度提升。高中：高三进才中学90--126川沙中学张寅杰三月89--110鲁迅中学翁志豪四个月65--115初中：徐子宇四个月50分谢恩112-149.等等相信您的小孩肯定换了不止一个英语家教，您选择相信我就选择了一个直到高三都不用换的家教。给我一次信任，给您小孩学习不断的上升。我就是您的最佳选择。


  • 王老师

    女

    小学英语，初一初二英语，初三英语本人最大的优点就是善于和各种学生进行交流，俗话说的好“亲其师，信其道”，我正是以这条原则指导自己的教学行动。我善于抓住学生，尤其是那些“学困生”的任何一丝的闪光点，继而以点带面，激发他们的学习兴趣，培养他们好的英语学习习惯。


  • 王老师

    女

    初中英语，初一初二英语，初三英语本人自从92毕业以来一直从事中学英语教学工作多年,送初中毕业班8年,其间一直担任班主任。具有丰富的中学英语教学经验和中考毕业班辅导经验。擅于同学生交流,了解学生的心理特点,能及时掌握学生的思想动态和学习状况。针对不同成绩学生制定相应的辅导计划。通过辅导,让孩子学会掌握中学英语的各种语法项目,从而掌握英语各种句型结构,顺利阅读难度不低于教材的各种短文(中考阅读要求),从中获取正确信息,解决问题。并达到考试要求的书面表达能力。在提高学生学习英语兴趣的前提下,通过强化练习,掌握中高考各类题型的解题方法,从而短时间内提高成绩。在从事具体的教学工作之外,还从事一定的理论研究工作,并在多家国家正规期刊上发表论文并获奖。 本人从事家教多年,有丰富的一对一和带小班经验。本人讲诚信,有责任心,敬业。相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功! (一)2012中考辅导成功案例 1、芦 笛,控江中学初三学生,一模前开始接受英语辅导,一模考了105分,二模考了119分,2012年中考英语考了132分。 2、王宇绮,市东中学初三学生,典型的重理轻文型,原来的英语成绩一般都是在班级后6名之内。经过辅导,2012年中考英语得了126分。


  • 符老师

    女

    小学英语，初中英语，初一初二英语，初三英语，高中英语，高一高二英语，高三英语本老师从事英语教育数年，有丰富的教学经验。自大学到工作期间从事家教多年，能够充分利用一对一的优势，针对不同的学生，因材施教，短时间内快速提高学员成绩。在教学中，善于激发学生的学习热情，能把枯燥的题目讲得通俗易懂，使学生对学习产生强烈的兴趣和学习的信心。在辅导过程中，重方法、重技巧。紧扣基础知识，突出考纲考点，让学生学得轻松。帮助学生排除学习心理障碍，释解疑难困惑，探求学习的最佳路径.自从做家教以来，有多年的一对一辅导经验，学员都能在短时间内快速提高！暑假到了，需要英语家教的可与我联系.谢谢你对我的信任，我也不会让你失望！ 高中英语从2013年起又有新的改革，加大了阅读理解和单词量。阅读能力指的是阅读理解能力，包括阅读语能、阅读才能、阅读智能和阅读技能。阅读能力的培养，是高中英语教学中一个非常重要的组成部分，是中学英语教学大纲中的一项具体要求。在高中阶段的英语教学中，阅读课是培养阅读能力的主阵地。如何上好阅读课，提高学生的阅读能力？本老师多年教学经验，熟悉高考动向，会有针对性的教您怎么去提高英语成绩。相信我，我也不会让你失望！


  • 晏教员

    女    华东师范大学（普陀）

    小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高三语文,英语四级,英语六级,有过家教经验，细心，得到家长的称赞，有着良好的教学方法。一次性通过英语四、六级考试


  • 薛老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语高中英语老师,上海市重点中学在职教师,多年教龄,获得过上海市优秀教师称号,针对英语家教辅导经验丰富,辅导学生英语成绩提高显著,多年英语家教经验,愿与家长一同携手教育好学生。 本人对学生有独特的辅导方法激励学生的学习兴趣,消除学生厌学情绪,倍增学生学习的信心。从各方面了解学生,成为学生的知心朋友,帮助制定更加适合学生的学习计划,完全从学生的弱点入手进行辅导,帮助学生快速提高成绩。 爱岗敬业、为人师表、善诱爱生、乐教勤学.考前冲刺,考前串讲;查漏补缺,考点归纳; 分层教学,动态转换;因材施教,特色教学; 本人辅导学生注重以下几个环节: 一查原因,通过初次上课,了解学生情况,查清学生目前存在问题的原因。 二定计划,根据学生特点,制定符合学生特点的计划和教案。 三精讲练,既注重重点考点的讲解又重视考点的练习。 通过对错误题型的分析、归纳、总结,来查找学生学习的弱点,掌握学生的不足,以便在辅导过程中做到查漏补缺,使学习成绩在最短的时间内提升到一个新的高度。 本人对教材有深刻的见解,对学生有独特的教法,能使学生在快乐中轻松的掌握知识,对单词的记忆和语法的教学有多种有效教法,能帮助学生对英语产生兴趣。


  • 左老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语15年教龄,善于激发学生学习兴趣。授课方法灵活,因材施教。高一重初高衔接、高二重能力培养、高三重知识系统化。词汇是构建英语大厦的基础,实践中无论对高几的学生,词汇必须常抓不懈。另外,对学生感到比较繁杂的语法,我尤其对高三的学生采用模块教学加每周一卷的方法,效果非常好。事实证明,保证了词汇、语法和阅读量,基本就可以保证高三学生上100分。 带过多年中考毕业班,经验丰富,尤其能将语法知识以自己的特色讲解深入浅出,使学生易于理解、运用。学生跟随老师学习一段时间之后卷面成绩提升快,最为令您满意的是学生的各个题型同时得到提高,对各类学生采用不同辅导方法,词汇、阅读、听力、写作教学过程穿插有学法指导,兴趣引导,以及心理疏导。 2011年中考辅导学生情况:高学生:总分526分,英语114分,当初能考90多分左右。王学生,英语115分,总分538分,当初能考100分。吕学生,英语106分,总分476分,当初英语只考70多分,并且此生是在请过几次老师感觉不理想之后又找的我,最后家长对我的辅导方式和效果极为满意。很多学生感觉辅导一段时间以后收效非常大,从此做题时不再瞎蒙,而是有了选择的依据,最重要的是在以后的学习中能够抓住重点,避免了耗时低效的现象。


  • 徐老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语，初中英语，初三英语浦东重点中学高三英语一线教师一对一家教(可上门) 重点中学高三英语老师,12年教龄,5年带高三,教学经验丰富。对高考研究深刻,把握精准。老师上课有妙法能调动孩子的积极性,善于跟孩子沟通找到孩子的薄弱点依据击破。有自己一套实用高考冲刺策略,多年来深受家长和学生的信赖。 阅读理解和完型: 阅读理解必须培养不读文章直接读题的好习惯,符合该题型基本做题规律,但关键问题是怎样读题?这是影响读题是否会浪费有限的高考时间的关键之所在。怎样只读一遍,做题的准确率就能达到90%以上!解决同学们“做题慢、浪费时间”和“准确率低”等困难。 完形填空必须学会“不看选项直接猜空,三步一回头,以段落为中心解题,以全文为依托前后兼顾提示”的解题新理念。 对每一名学生,首先能善于找到他的知识与能力薄弱点,准确分析其问题产生的原因; 然后能有的放矢独立制订出有针对性的知识补充与能力训练计划; 最后根据计划逐一落实或适时调整,讲解中注重锻炼学生的英语思维,训练中注重提升学生的能力 老师用自编资料,针对学生个人的实际情况,先解决某个方面的隐患,并针对高考提供因人而异的备考思路 5月在陆家嘴带的一个高三学生,一共二十多次课,从一模的70分增长到高考成绩的105分,成为一个经典案例。


  • 顾老师

    男

    高中英语，高一高二英语，高三英语1.　教师要能够准确把脉学生的学习程度和存在的问题,能够把学生最困惑的问题第一时间解决,使每一节课学生都能有收获和成就感。 2.　教师要能够帮助学生理清思路,帮助把学生脑子里已有的知识分类理顺。当学生能够明白自己在做什么时,他的学习积极性将极大地提高,以至于可以全速前进,很快能考出理想的分数,并升入理想的高一级学。 　　　教学优势 1.　教师为教育硕士,拥有12年的英语教学经验,对各校的高考的考纲把握精准,从而能保证在短期内迅速提高学生的英语综合能力及考试分数。 2.　对语法能力、阅读能力、写作能力等,老师都有独到的方法,对学生进行训练。 3.　老师为学生量身定制授课内容,并在教学中不断激励学生。　 4.　注重心理辅导，引导学生走出厌学英语的情绪,帮助改善亲子关系,开导学生,帮助他们摆脱不良情绪的影响。 5.　教学风格：（1）风趣幽默。（2）对高中英语主干知识进行全面，系统地归纳整理。（3）讲练结合，注重实际能力与应试技巧的同步提高。（4）以系统和严谨的精神讲解英语语法。（5）重视讲清规律：知识规律，思维规律，技巧规律，帮助考生走出题海，决胜中高考 市东中学董同学，我从高二开始辅导的，以前50几分（100百分制），高考134.5.考进了上海中医大，读7年，本硕连读。


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